sábado, 24 de febrero de 2024

 Bookflix y otras propuestas para potenciar "el enganche por la lectura"

Nuestra biblioteca recoge la idea del profesor Miguel Chumillas. 

Fomentar la lectura es sin duda un reto en la edad escolar. Y ya sea dentro o fuera del aula es un reto. Los estudios dicen que cuanto más lee un niño y mejor es su capacidad de comprensión, mejor actitud crítica tiene y sin duda es algo trasversal que beneficia al estudiante en todas las materias.

En nuestra biblioteca hemos propuesto esta dinámica llamada BOOKFLIX, en la que el alumnado sea el que haga su propia reseña de los libros leídos y así pueda animar al resto de sus compañeros.

De momento, la propuesta ha tenido una gran acogida y está participando alumnado de diferentes cursos.

¿Qué os parece?.

miércoles, 24 de junio de 2020

Storyboard de un poema


¿En qué consiste el género poético?

La lírica es un género en el que el autor expresa sus sentimientos y emociones, generalmente a través del verso.

A lo largo , del segundo trimestre estudiamos el género poético. Analizamos conceptos como la rima, la métrica, el tipo de estrofa...; y además, en el primer trimestre analizamos los recursos literarios: metáfora, comparación, personificación...

Ahora, es el momento de ver la poesía, no como un simple texto que analizar, sino como el arte de jugar con las palabras, y como los poetas consiguen expresar los sentimientos, a través de palabras que evocan imágenes. Porque  una imagen  nos abre las puertas al mundo de la fantasía mediante el espejo. 

El lenguaje visual acompaña en esta actividad al lenguaje verbal y lo complementa por la enorme capacidad comunicativa que poseen las imágenes. Una imagen es la forma más directa de presentar una idea.

Esta es una muestra del trabajo realizado por el alumnado. 

UNA PINACOTECA EN EL AULA

Recrear en casa algunos de los cuadros más famosos de la historia, ha sido un reto que se ha puesto de modo durante la cuarentena, el resultado ha sido asombroso, animados por diferentes museos de todo el mundo como el museo Getty de Los Ángeles, el Rijksmuseum de Amsterdam o el Tussenkunsten. 
Muchos  han dado una vuelta de tuerca a pinturas de Da Vinci, El Bosco o Munch, algunos haciendo acopio de ironía; otros aparcando los complejos y otros con un cuidado estético extraordinario, pero siempre con la intención de recrear el arte de la manera más divertida.

Los alumnos del IES Rey Alabez también lo han conseguido. Os dejamos el vídeo con sus recreaciones artísticas. 

jueves, 2 de abril de 2020

Florencia del Campo visita el IES Rey Alabez


Florencia del Campo nació en Buenos Aires en 1982. Es editora por la Universidad de Buenos Aires. Se formó, además, en Letras en la misma Facultad; y en guion cinematográfico en diversas escuelas privadas. En España tiene publicados tres libros infantiles. En 2016 publicó La huésped, en Base Editorial. Actualmente, se encuentra en la fundación Valparaíso de Mojácar disfrutando de una beca y escribiendo su próxima novela.

Los alumnos de 2º ESO A pudieron  disfrutar de un taller de escritura creativa y reflexionar sobre el proceso creativo, la literatura y el hábito lector el día 11 de marzo.

Fue la última actividad de la biblioteca debido a la suspensión de la actividad docente dos días después. 




sábado, 28 de marzo de 2020

CUENTO: Un bicho llamado Coronavirus.


Un bicho llamado Coronavirus

Había una vez un bicho muy muy  pequeño llamado “coronavirus”, que nació en  un país llamado China. Este bicho nació para hacernos la guerra a las personas, no tenía piernas y se desplazaba saltando. Para él su mejor casa eran el cuerpo de las personas. El bicho sabía que si alojaba en alguna persona a esa persona le daba la gripe y se ponía enferma. Cuando una persona que tenía el bicho alojado, cualquier cosa que tocase se quedaba impregnada del bicho. Y así se iban enfermando todas las personas, que era lo que el bicho quería. Había personas que no soportaban la gripe y fallecían. Así que decidieron que todas las personas debían quedarse en sus casas para no propagar el bicho. Pero cuando decidieron esto, varias  personas de China ya habían viajado a otros países, como Italia, Francia, Estados Unidos, España…. y tenían el bicho impregnado. Así se propagó por todos los países.
Aquí en España nos prohibieron salir a la calle, solo  podía salir un adulto, siempre y cuando fuese a comprar lo imprescindible como comida o medicamentos. También nos explicaron cómo protegernos del bicho: lavándonos las manos, tapandonos con el codo al toser o estornudar, no tocarnos los ojos, la boca o  la nariz, no dar besos ni abrazos.
Aquí en España como en otros países, las personas no paraban de enfermar y muchas morían. Todo era un caos. 
Tanto personal sanitario, policías, ejército, transportistas, personal de farmacias, personal de tiendas de alimentación como cualquier otra persona que podía ayudar en lo que fuese, ahí estaban luchando para ganar la batalla al bicho.
En todos los países los investigadores no paraban de trabajar por intentar sacar antídoto para poder matar al bicho.
Un día nos despertamos con la buena noticia de que en China ya habían descubierto el antídoto que lo mataba. Así que se le fue inyectado la vacuna a todas las personas y el bicho falleció.
Con toda esta enfermedad que hemos vivido en la que han estado enfermas muchísimas personas y han fallecido también muchas, hemos aprendido que no importa de qué países seas, el dinero o bienes que tengas, todos somos iguales y todos debemos de ayudarnos unos a otros, porque este mundo es de todos y debemos de luchar por él y así todos  podremos vivir felices junto a nuestras familias y seres queridos.


Andrés Contreras García 1ºA